sábado, 30 de abril de 2016

El corto de los viernes 164 Thomas Edison ,El hijo de Nancy)

Como no podía ser de otra manera, hoy, "el cortometraje de los viernes" está dedicado a todas las madres, a su esfuerzo, a su constancia, a su entrega y amor para quien más aman:  su familia.
El apoyo incondicional, en este caso real, fue el motivo que llevó a Thomas Eddison a lo más alto .
Felicidades a todas vuestras madres, disfrutad mucho de ellas, mimarlas y decidles todo lo que las queréis. 

Feliz día de la madre.
Feliz fin de semana.





Fuentes e imágenes:
http://www.cineytele.com/wp-content/uploads/2015/03/Sundance-Channel-Shorts-2015.jpg

viernes, 29 de abril de 2016

Leer...el final de "la cuenta atrás"

Una campaña para fomentar la lectura en secundaria y bachillerato...

Cuando planteé este reto a los alumnos de Diseño de Bachillerato de Artes no les hizo mucha gracia que estuviese enfocado en secundaria y bachillerato...
¡Adolescentes! ¡El caos!
¡Es mucho más atractivo un proyecto para infantil o primaria que son más receptivos!

La verdad es que el reto era grande...
Como siempre, se sentaron en torno a la "mesa de juntas" y empezaron a ver "pros y contras", hablaron, escribieron, expusieron en la pizarra ... lluvia de ideas y discusión de conclusiones...
Que quedaron en ...

Por una parte el trabajo de diseño gráfico y por otro, la campaña como "gancho"...digital, en redes, página del colegio...contacto con otras asignaturas...las ideas empezaron a fluir...y había que pensar en fechas de inicio... ¿y conclusión?  espacios de exposición, materiales, distribución del trabajo...

Primero : Buscarían espacios donde llamar la atención...¿el hall? ¿Pasillos? ¿Patios?
 ...un punto estratégico del colegio: 

¡La biblioteca!

Es paso obligado para todos los cursos, bien iluminado, con espacio para hacer "instalaciones" si fuese necesario...y fin último de la campaña.


 Segundo,
 querían que no se basara sólo en exponer algo informativo, estético y de un solo uso... sino que, una vez que hubiesen llamado la atención de los que pasaran por ahí...además les "inquietara" lo expuesto...y que tuviese continuidad en el tiempo, ya que el objetivo fundamental de la campaña es que el incentivo de la lectura no se quedara en un día , sino en crear un "hábito" un gusto por algo que se iniciara por ...

¿Una frase motivadora, intrigante..."sentenciadora"? 
podría ser un buen detonante...si además se añade una imagen que les acercara hasta nuestro punto de exposición...




Manos a la obra:para las frases utilizarían una serie de lecturas que fueran del gusto de la mayoría de adolescentes por diferentes motivos, por lo que tuvieron que  elaborar un trabajo de investigación/documentación de gustos, edades, o lecturas que se pudieran aprovechar porque se leyeran en el cole, tanto en castellano como en otros idiomas... novedades, clásicos, lecturas conocidas por el cine...

Ya tenían pensadas varias lecturas, frases, imágenes, espacios...ahora tenían que ver cómo , cuándo ...lo expondrían; ¿en un día, en una semana?
 ¿Cómo unir todos estos aspectos y darles continuidad y sentido?
¿Enlazar un día tras otro?...y se les ocurrió hacer :

¡Un calendario! que nos acercara al día del libro.

Una cuenta atrás, quedaban dos semanas, tiempo suficiente para que se pudiera atraer la atención y que se preguntaran qué es lo que se estaba intentando con esa instalación...

Aquí ya entra la parte gráfica:
Se diseñaría un calendario fácilmente identificable en el que apareciera la frase elegida (la tipografía también la diseñarían ellos) y un número en cuyo interior se realizaría una ilustración alusiva a esa lectura.
 Además con un clip gigante se darían ciertas "notas " sobre la lectura, el autor, la técnica utilizada para hacerla.
El calendario sería único pero los días al pasar deberían seguir presentes para reforzar la continuidad y que se vean todas las lecturas.

Así llegamos a aunar en un solo proyecto:
Texto narrativo, comprensión de texto, documentación e investigación de lecturas y el público al que va dirigido, diseño de tipografía, diseño e interacción de espacios con las personas que lo usan, trabajo de ilustración y diferentes técnicas de dibujo, síntesis y comentarios de las obras, conclusión y expansión digital ( se buscarían diferentes herramientas para ello..por si hubiese que exponerlo a otros ámbitos, o sólo comunicar o publicar paralelamente a su disposición en el espacio...
Así hemos estado dos semanas.

Esta  es la relación de todas las frases y de los autores que formaron la exposición:

Número 12: "No todo lo que es de oro reluce, ni toda la gente errante anda perdida"
El Señor de los anillos. J.R.R. Tolkien

Número 11: "Caminando en línea recta no puede uno llegar muy lejos"
El principito , de Antoine de Saint - Exupéry

Número 10"Si quieres saber cómo es un hombre, mira cómo trata a sus inferiores, no a sus iguales"

Número 9: "Viajé, amé, perdí, confié y me traicionaron " 

Número 8: "Un gran poder conlleva una gran responsabilidad"

Número 5: "Sea un hombre o más que un hombre. Sea firme con su propósito"

Número 4: "Amor y deseo son dos cosas diferentes, que no todo lo que se ama se desea, ni todo lo que se desea se ama"

Número 3: "Preocúpate por lo que pudieras cambiar, y deja que el resto se resuelva por sí solo"

Número 2: "No puedo volver al pasado porque entonces era una persona diferente"

Número 1: "Cuando tienes miedo, pero lo haces de todas formas, eso es valentía" CoralineNeil Gaiman


Y ésta, la relación de los números con las ilustraciones y su autor:

Número 12: Paula Mtnez. Anguita
Número 11: Lucía Mulero
Número 10:Lucía Ortega
Número 9: David Ibarra
Número 8: Henar Moros
Números 7 y 6 : Resumen de lo que se ha hecho hasta ahora y anuncio de la participación con este proyecto en el concurso de "Despierta la lectura"de inevery Crea
Número 5: Amanda Chau
Número 4: Henar Moros
Numero 3: Amanda Chau
Número 2: Clara Sabugal

Número 1: Lucía Ortega

Se ha realizado una presentación en formato digital que quiere ser la presentación de una propuesta para un proyecto "interdisciplinar" para el curso que viene con lengua, ciencias y Arte...porque:

 Leer puede ayudar a "conCienciArte"...


                  


El punto final de la campaña, este año, lo pondrán los alumnos de 1º de bachillerato de Volumen con una serie de esculturas que se pondrán dentro de la biblioteca.

Estas esculturas serían figuras "híbridas" sacadas de dos o varias lecturas...
Y es que con el final de esa cuenta atrás...¡no hemos hecho más que empezar!


sábado, 23 de abril de 2016

23 de abril /Día del libro / Día de los derechos de autor / Día de la lengua del español



No es esta la entrada que tengo preparada para este día, la verdad...porque, entre cosas cosas, como lo que pasa en todo lo importante para el desarrollo de nuestras vidas ...no se puede reducir a un día.


Pero quería que estuviese presente si alguno de vosotros se pasase por el blog para ver "el corto de los viernes" que , ya que es fin de semana, que hace un día estupendo...saliera con un libro bajo el brazo e interactuara con el aire libre, la gente - amigos, la lectura - comentarios, la imaginación, los contrastes, la realidad...y que a partir de esa buena experiencia ya no parase ...

En el colegio , habéis visto que hemos hecho una "cuenta atrás" muy especial...pero no anuncia un final...sino un principio.



Fuentes e imágenes:
http://www.diadellibro.eu/images/stories/noticias/carteles_afiches_dia_del_libro_eu_2014_cecilia_afonso_esteves.jpg
http://www.diadellibro.eu/images/stories/noticias/Afiche-Cartel-Dia-Mundial-del-Libro-2016-ilustradora-Mariana-Ruiz-Johnson.png
http://www.diadellibro.eu/images/stories/noticias/Dia-mundial-del-libro-y-del-derecho-de-autor-Libro-y-Rosa-UNESCO-ES.jpg
http://www.diadellibro.eu/images/stories/noticias/Cartel-afiche-dia-Mundial-del-Libro-2015-Gabriela-Burin.jpg

El corto de los viernes ( 162 - A Cidade - 163-Paint-Tear-Drops- )

Hola a todos
Intento ser fiel al compromiso de poner un corto cada semana, y escogí el viernes porque tendríais el fin de semana para verlo más tranquilamente, poder analizarlo mejor y yo me tomaba esa tarde para colgaros el vídeo y buscar, investigar ...leer...pero este año, tengo que trabajar en varios "extras" que me hacen que falle los viernes más "que una escopeta de feria" , os pido disculpas a todos...intentaré sacar un hueco antes y programar las publicaciones, porque la mayoría de los cortos ya los tengo elegidos...de hecho, se me juntan varios y me es difícil elegir...como en este caso que os voy a poner  dos.
El primero, realizado por los alumnos de 1º de ESO de un instituto de Galicia, dirigidos por su profesora Luz Beloso...

La profesora Luz Beloso con el grupo de alumnos del Instituto As Barxas Foto: Óscar Corral
                            http://blogs.lavanguardia.com/cumlaude/files/2012/02/cum-laude1.png

Cuenta con varias plataformas, blog... donde exponer los diferentes trabajos que hacen: Comunidad de Eduplástica , Educortos y crean y forman parte de muchísimos proyectos colaborativos.
El año pasado, fue un honor quedar como finalista junto a ella en el premio Espiral de Edublog, lo primero por su categoría y lo segundo por ser las dos de Plástica y Visual.

Luz utiliza  los recursos del lenguaje cinematográfico para aplicarlas en experiencias educativas , a través de su asignatura de Plástica y Visual.
En el corto aúna los dibujos de los alumnos con el poema y la música de dos artistas...una bella colaboración que ha hecho posible un "tres en uno"de obra creativa.
¡Enhorabuena!




    A CIDADE, Uxía e Magín na casa de Manuel María from EduPlástica- Luz Beloso on Vimeo.


El siguiente corto, es también de un alumno...como casi todos los que os pongo. Pero esta vez no es como trabajo de fin de carrera.. Y la alumna , en concreto es de nuestro Bachillerato de Artes: Paula, que ha estado conforme en exponer aquí su experiencia y hacer una pequeña explicación de lo que ha hecho.
Su iniciativa, como ella misma cuenta, empezó por la necesidad de realizar un cortometraje como prueba de acceso a una Universidad muy exigente de Londres en un plazo de dos semanas, y se puso manos a la obra con una idea que tenía desde hacía tiempo y no terminaba de llevar a cabo...así nos lo cuenta:

"Desde siempre, me había parecido interesante la figura de Bansky. Un tío que denuncia lo que está mal con una originalidad increíble. Además nadie sabe quién es.
Escribí un borrador de guión (para un largometraje) en noviembre, pero no sabía cómo adaptarla a cortometraje.
Hace unas semanas (esto antes de la grabación y de escribir el guión) vi una noticia en el periódico que se pensaba que se sabía quién era. Esto me ayudó y me puse manos a la obra con el guión.
Bansky lo he querido retratar como un tío misterioso, curioso, con sensibilidad y empatía pero a la vez borde. No quería que la historia girase en torno a él, porque quería que se descubriese en mitad de la historia.
El mensaje que realmente quería transmitir , es que las cosas no van de la forma que uno se piensa. La protagonista (María) es una chica que tiene su vida planeada, con todo perfecto, hasta que le deja su novio.Esto le destroza y descoloca totalmente. Da un paseo y surge un imprevisto. Conoce a Bansky y se ayudan mutuamente.
Los "actores" son: Jorge A., Lucía O., y Diego S."




Como veis, son maneras muy diferentes de expresarse...Desde todos los aspectos que trabajamos dentro de las diferentes asignaturas, intentamos orientaros y enseñaros que, con una manera de ver el mundo creativa y artística... ¡Sí podéis cambiar el mundo!


                        






jueves, 21 de abril de 2016

¡Una de comparTIC!

Por si no os habéis dado cuenta,en el blog, no sólo expongo vuestros trabajos, expongo ideas propias o de otros blogs que me parecen interesantes o diferentes , oriento en determinados trabajos, explico ciertos temas , oriento la formación de vuestro criterio y mirada según diferentes canales intelectuales o visuales (cine, música, lecturas...)
 Y para que todo ello tuviese cabida dentro de este mismo espacio, o al menos, estuviese ubicado en un mismo sitio sin que unos contenidos estorbasen a otros...fueron surgiendo nuevos blog...dentro de este mismo, como he explicado algunas veces .
Uno de esos blog está dedicado a compartir herramientas, proyectos de trabajos, App, etc...entre mis compañeros. Nació por la falta de tiempo para buscar, estudiar y aplicar conjuntamente de una manera "fisica" todo ello.

Las primeras ideas consistían en plantear dudas sobre un determinado tema, investigar sobre él y las conclusiones exponerlas en una entrada del blog, tutorizada de manera personal al grupo en cuestión...y cada uno trabajaría en ello en el tiempo en que pudiera para finalmente, exponer las dudas, éxitos o errores en un proyecto colaborativo voluntario o simplemente, hablando sobre el proceso en una reunión presencial.(¿Flippedd classroom para profes?)
Pues...es una cuestión que pasa en todos los Centros Educativos. 
Para el que estoy ahora, El colegio Newman, intento...a pesar de que el tiempo es un bien más que escaso, seguir con esta idea.
Por eso el comparTIC , en este caso , parte de mi PLE con mis compañeros...lo cual aprovecho para hacerlo con todos aquellos que visiten este blog sean o no docentes y estén también haciéndose su "mochila 2.0"invitándoos a todos a que visitéis esta parte de App, dudas, herramientas y proyectos TIC:


"Plickers":la familia y uno más




Fuentes e imágenes:
http://www.e-historia.cl/wp-content/uploads/2013/07/300herramientastic1.jpg

viernes, 15 de abril de 2016

18 Semana del corto de Madrid 2016

Ya son 161 cortometrajes que he puesto en "el corto de los viernes"...
Me gusta el cine, me gusta la imagen y me encantan las historias, las experiencias y emociones que surgen tras su visionado...que nos dan poco a poco, una visión diferente de lo que vamos aprendiendo, porque todos ellos van dando forma a nuestro criterio.
 El poder de una buena imagen (ya sea real o de animación) apoyada en un buen guión, es lo que me movió a pensar que tendrían el suficiente atractivo para que mis alumnos se lanzaran a ver, resumir, comentar, diseccionar, investigar... estos pequeños relatos visuales, pedacitos de emociones, realidades, pensamientos...
Esta semana en Madrid, podemos "alargar" el ratito de "el corto de los viernes" y disfrutar de lo que nos ofrecen desde hace ya 18 años...
 18 Semana del Cortometraje

Hoy viernes... 
 
Viernes 15

CINE ESTUDIO CÍRCULO BELLAS ARTES

  • 17:00 h. Cervantes y Don Quijote se animan El juego de Don Quijote / ¡Ave sagrado Dado! / Don Quijote / Las tres mellizas: Don Quijote
  • 18:30 h. Sección Oficial Andrómeda / Cabezas habladoras / Adam Peiper / Las rubias Con la presencia de los directores.
  • 20:15 h.Homenaje Cortogenia Bailongas / Exprés / La guerra / Ponys / Cómo conocí a tu padre / La rubia de Pinos Puente / Nadie tiene la culpa / Inertial Love
  • 22:30 h. Sección Oficial Andrómeda / Cabezas habladoras / Adam Peiper / Las rubias
    Con la presencia de los directores.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

  • 16:30 h. Taller de webseries.
    20:00 h. La dirección por…Gracia Querejeta.

ENCUENTROS PROFESIONALES

  • 10:00 h. Coordinadora del cortometraje, presentación y jornada de trabajo.
    17:00 h. 2º Encuentro de distribución de cortometrajes.

SESIONES ESPECIALES

  • AMOR
    19:30 h. NAVALAGAMELLA - Centro Cultural Anabel Ochoa.
    20:00 h. MORALEJA DE ENMEDIO - Biblioteca Municipal.
    20:00 h. NUEVO BAZTÁN - Casa de Cultura Valmores.
  • ANIMACIÓN
    17:00 h. POZUELO DE ALARCÓN – Volcubo.
    19:30 h. FUENTIDUEÑA DEL TAJO - Casa de Cultura.
    20:30 h. TRES CANTOS - Biblioteca Municipal Lope de Vega.
  • COMEDIA
    20:00 h. CERCEDA - Casa de Cultura de Cerceda.
    20:00 h. TALAMANCA DE JARAMA - Biblioteca Municipal.
  • MIRADA SOCIAL
    20:00 h. NAVALCARNERO - Centro de Artes Escénicas (CAE).
  • DOCUMENTAL
    18:30 h. MADRID - Biblioteca Regional De MADRID Joaquín Leguina.
  • INMIGRACIÓN
    19:00 h. SAN FERNANDO DE HENARES - Biblioteca Municipal Rafael Alberti.
    19:30 h. MAJADAHONDA - Biblioteca Municipal.
  • DE PREMIO 1
    19:00 h. CIEMPOZUELOS - Sala Multifuncional.
  • DE PREMIO 2
    18:00 h. SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES - Fnac Plaza Norte.
    18:30 h. ALPEDRETE - Biblioteca Municipal.
    19:30 h. COSLADA - Centro Cultural Margarita Nelken.
    20:00 h. NAVALCARNERO - Centro de Artes Escénicas (CAE).
  • DE PREMIO 3
    19:00 h. SAN LORENZO DE EL ESCORIAL - Casa Cultura.
  • PREMIOS EN CORTO
    20:00 h. BECERRIL DE LA SIERRA - Biblioteca Municipal.
    20:00 h. BECERRIL DE LA SIERRA - Teatro (Sala Real) del Centro Cultural.
    20:00 h. TRES CANTOS – Centro Cultural Adolfo Suárez.
  • COMEDIA EN CORTO
    19:00 h. SOTO DEL REAL - Biblioteca Municipal Pedro de Lorenzo.
    19:00 h. COSLADA - Biblioteca Central.
    19:30 h. GUADARRAMA - Auditorio de la Casa de Cultura Alfonso X El Sabio.
    19:30 h. TORREJÓN DE ARDOZ - Salón de Actos Casa de Cultura.
    20:00 h. SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES - Centro Municipal de Formación Ocupacional.
    21:00 h. VALDEMORILLO - Auditorio Casa de Cultura Giralt Laporta.

SESIONES INFANTILES

  • CERVANTES Y DON QUIJOTE SE ANIMAN - SESIÓN 2
    17:00 h. Cine Estudio Círculo Bellas Artes.
  • GRANDES AVENTUREROS - SESIÓN INFANTIL 1
    11:00 h. MADRID – Biblioteca Pública Villaverde María Moliner.
    17:00 h. CIEMPOZUELOS - Sala Multifuncional.
    17:00 h. RIBATEJADA - Centro Cultural.
    17:30 h. NAVALAGAMELLA - Centro Cultural Anabel Ochoa.
    17:30 h. MADRID – Biblioteca Pública Villa de Vallecas Luis Martin Santos.
    18:00 h. DAGANZO - Casa De Cultura.
    18:00 h. MORATA DE TAJUÑA - Casa Municipal de Cultura "Francisco González".
    18:00 h. SAN MARTÍN DE LA VEGA - Centro Cívico Cultural San Martín de La Vega.
    18:00 h. TORRELODONES - Zona Joven Torreforum.
    18:00 h. Villalbilla - Salón de Plenos del Ayuntamiento.
    18:00 h. VILLAMANTA - Centro Cívico Cultural Antonio Simón Cuevas.
    18:00 h. MORALEJA DE EN MEDIO - Biblioteca Municipal.
  • PEQUEÑOS SOÑADORES - SESIÓN INFANTIL 2
    9:30 h. MADRID - Biblioteca Pública Villaverde María Moliner.
    10:00 h. MADRID – Biblioteca Pública Manuel Alvar.
    17:30 h. EL BERRUECO - Centro Cultural.
    17:30 h. ALCOBENDAS - Mediateca Miguel Delibes.
    18:00 h. EL ESCORIAL - Biblioteca Municipal.
    18:00 h. TORRES DE LA ALAMEDA - Biblioteca Municipal.
    18:00 h. MAJADAHONDA - Biblioteca Municipal.
  • SESIÓN INFANTIL 3
    17:30 h. VILLANUEVA DEL PARDILLO - Biblioteca Municipal.
    18:00 h. BECERRIL DE LA SIERRA - Biblioteca Municipal.
    18:00 h. BECERRIL DE LA SIERRA - Centro Cultural.
    18:30 h. NAVALAFUENTE - Salón de Actos Municipal.
    19:00 h. TORRELODONES - Zona Joven Torreforum                                           Más información , en la página oficial: http://www.madrid.org/semanadelcortometraje/cortos2016/index.html

El corto de los viernes ( 161 - Paddy Pan )


Hola a todos...¡Ya estamos a mitad del mes de abril!...y me gustaría creer que estáis convencidos de llegar bien hasta el final y no dejar de luchar para conseguirlo , como hace este pequeño protagonista del cortometraje de esta semana.
Se puede llegar a todo lo que os propongáis...incluso abriendo nuevos caminos o expectativas si es necesario.

Paddy Pan es como se llama este cortometraje realizado por un estudiante australiano: Andrew Bowler del Qntm College Melbourne.


En lo referente a aspectos técnicos, Paddy Pan fue creado con Adobe FlashAutodesk Maya y Adobe After Effects en un periodo de 6 meses durante el 2011.

 La música es original de John Barrett.

Espero que os guste y que disfrutéis de un buen fin de semana.


                     
                                                  Paddy Pan from Andrew Bowler on Vimeo.


Esta semana, además...para los que un cortometraje les sepa a poco...este fin de semana concluye la semana del cortometraje de Madrid, por lo que estáis a tiempo de ver más de uno...¿Os animáis? 
 18 Semana del Cortometraje

lunes, 11 de abril de 2016

El corto de los viernes ( 160 -Ed)


Hola a todos
Esta vez, el corto de los viernes, debería llamarse el corto de la semana...casi...pasada, porque no llego a tantos proyectos ...propios y ajenos...¡todo se junta! y los años no perdonan...por lo que os agradezco vuestra comprensión y paciencia.
Este corto, además, lo tenía elegido desde  hace mucho tiempo...porque me encantó la manera de mostrar las dos partes del dibujo del natural, del movimiento...con todo lo que le envuelve ...desde las clases, los alumnos, su concentración, el modo de dibujar ...la profesionalidad del modelo y cómo reina en todo el ambiente la magia de la pasión y de la imaginación...Es el proyecto de fin de carrera de Taha Neyestani. Está realizado completamente con Photoshop.
Así resulta, como no podía ser de otra manera, esta pequeña obra de arte que espero que os haga disfrutar tanto como me lo hace a mí cada vez que lo veo...




                       

sábado, 2 de abril de 2016

El corto de los viernes ( 159 - Chute -Fall-)

Hola a todos
Volvemos de las vacaciones con algo de retraso...en los tres días que hemos tenido de clase, hemos tenido que trabajar como si de una semana entera se tratase y ...¡eso se nota!
Pero ya estamos aquí con las pilas recargadas para dar lo mejor de nosotros mismos en este último trimestre que siempre se pasa¡volando!
Algunos tenéis la sensación de la caída libre de unos paracaidistas, unos con miedo a la caída y otros disfrutando de la sensación de libertad, de la emoción ... porque está preparado al momento de tomar tierra.
Este corto de esta semana utiliza de una manera fantástica la perspectiva, cambios de punto de vista y proporciones que hacen que sintamos el movimiento, la velocidad...la adrenalina por nuestras venas.
Es un trabajo realizado por un estudiante para su trabajo de fin de curso.
La calidad es excepcional lo que lleva a pensar en las horas de trabajo y dedicación que habrá detrás.
Ánimo
Preparaos y disfrutad del salto
De vosotros depende que la caída sea buena.
Disfrutad del fin de semana.







                 
                                         Chute (Fall) from Mathias Lachal on Vimeo.

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