martes, 17 de octubre de 2017

lunes, 16 de octubre de 2017

#Inktober2017 Reto 16 FAT / GORDO

FAT
GORDO


Día 16
La armonía del 
movimiento es más coordinación inteligente que grasa...





Hemos pasado el ecuador del reto y seguimos disfrutando...¿te animas tú también a retar a tu imaginación?

sábado, 14 de octubre de 2017

#Inktober2017 Reto 14 FIERCE / FEROZ

FIERCE
FEROZ


Día 14

¿Quién teme al lobo feroz?





#Inktober2017 Reto 13 TEEMENG / REPLETO, NUMEROSÍSIMO

TEEMENG
REPLETO, NUMEROSÍSIMO


Día 13

Ni uno más...





#Inktober2017 Reto 12 SHATERED / DESTROZADO, HECHO POLVO

SHATERED
DESTROZADO, HECHO POLVO


Día 12

Todo queda finalmente reducido a polvo...





#Inktober2017 Reto 11 RUN / CORRER

RUN
CORRER


Día 11

Después de la carrera y tras llegar a la meta, lo de menos es tu huella...




#Inktober2017 Reto 10 GIGANTIC / GIGANTESCO

GIGANTIC
GIGANTESCO


Día 10

No siempre, ante lo que tiene más tamaño, nos sentimos más pequeños...





#Inktober2017 Reto 9 SCREECH / CHILLIDO

SCREECH
CHILLIDO


Día 9

Se podrá decir más alto, pero no más claro...






#Inktober2017 Reto 8 CROOKED / TORCIDO

CROOKED
TORCIDO

Día 8

“¡Ah! Qué terrible es el sino de los pobres locos, esos ‘renglones torcidos' de "los renglones torcidos de Dios - Torcuato Luca de Tena)






#Inktober2017 Reto 7 SHY / TÍMIDO

SHY
TÍMIDO

Día 7
El mundo interior de un tímido suele estar conectado con la plenitud de los más grandes espacios...






#Inktober2017 Reto 6 SWORD / ESPADA

SWORD
ESPADA

Día 6
Nuestras mejores armas en este reto son la imaginación y la tinta







#Inktober2017 Reto5 LONG / LARGO

LONG
LARGO

Día 5
La línea recta es una circunferencia  de radio infinito...





#Inktober2017 Reto4 UNDERWATER / BAJO EL AGUA

UNDERWATER
BAJO EL AGUA

Día 4
Como decía aquel libro de Carmen Kurtz: "Duermen bajo las aguas"...





#Inktober2017 Reto3 POISON / VENENO

POISON
VENENO

Día 3

El perfume y el veneno...en frasco pequeño



#Inktober2017 Reto2 DIVIDED / DIVIDIDO

DIVIDED
DIVIDIDO

Día 2
Se suele decir ..."divide y vencerás"





#Inktober2017 Reto1 Swift /Veloz

SWIFT 
VELOZ

Día 1
Calentando motores a toda velocidad







Inktober 2017 Por el placer de dibujar

Otro año más tenemos aquí el reto de Inktober...bueno, ya llevamos casi medio mes , pero como he llegado tan justa al curso, aunque sí que lo hemos trabajado desde el primer día, no había hecho su "presentación oficial" en el blog
31 días y un dibujo para cada uno de ellos que obedecen a una palabra que se da en una lista

Un reto que os lo he expuesto en todas las clases como una excusa para "no dejar de dibujar, perder miedos, entrenamiento, pasar un buen rato, para conocer a otros dibujantes o investigar sobre otras maneras de entender unos mismos conceptos expresados en dibujos...por miles de personas"...porque lo bueno es que podemos compartir y hacernos partícipes de lo que otros hagan a partir de un # hashtag con el que llegamos a localizar lo que otros exponen en cualquier red social.

También, en alguna clase, hemos creado una cuenta en alguna plataforma para exponer en conjunto...

Y lo mejor es que el reto, si lo llevas con la suficiente  responsabilidad y constancia hará de ti algo más que un buen dibujante.


Para aquellos que no sepan de quién surgió la idea, os dejo el enlace a la página de su creador...os va a encantar:

Jake Parker
Ya solo queda relajaros y dejar que vuestra mente y vuestra perseverancia en la técnica de la tinta hagan el resto.

¡A por ello!



viernes, 13 de octubre de 2017

El corto de los viernes (216 -"Kaie and the Phantasus's Giants" - by Allie Animation Studio - 217- The Odd Sound Out -218- Water Lily - Birth of the lotus -219- Dripped -220- "Clair obscured"

Hola a todos
Ya casi han pasado cinco meses desde el último corto¡quién lo diría! porque pese a todos lo que me ha podido pasar en estos años, nunca había dejado de publicar el corto cada viernes...
La vida tiene estas cosas...pero sabed que ha sido para bien, las experiencias de estos meses harán crecer al blog como lo han hecho a mi persona.
Y claro está que, después de tanto tiempo, no podía reducir a un solo corto, "El corto de los viernes" de hoy.

Lo que quiero presentaros, en esta ocasión, son cinco cortos que nos hablarán de todo lo que para mí va a ser este año en mis clases, lo que me gustaría transmitir, y lo quesero que, finalmente, recojan como testigo mis alumnos.

Este año tengo cuatro asignaturas nuevas que dar y tres lo son además en el colegio, un reto al que le tengo mucho respeto pero no miedo. 
La ilusión, las ganas y el querer aprender más junto con mis alumnos, hace que saque mis "armas" más potentes para llegar hasta vosotros al 100% .
Y estas armas son...

LA IMAGINACIÓN 

En nuestro interior todos tenemos sueños, pensamientos, ideas, ilusiones...que pueden parecer ridículas incluso, pero que forman parte de nuestra personalidad y debemos saber sacarlas y expresarlas correctamente sacándoles el mejor partido para que nuestras diferencias sean símbolo de originalidad y no de obstáculo para relacionarme con los demás.





LA ORIGINALIDAD / PERSONALIDAD

Estas diferencias, pueden sonar diferentes o no ser entendidas por mucha gente. Harán incluso que lleguen a hacernos dudar de cuál es nuestro sentido o nuestro sitio en esta vida, en esta sociedad...

Pero nada de ello es malo, todo lo contrario, en el recorrido de esa búsqueda se encuentra el sentido a lo que hacemos, o a lo que llegaremos a hacer, tras ser constantes y tener fe en nuestras ilusiones.



The Odd Sound Out from The Animation Workshop on Vimeo.

BÚSQUEDA DE LA BELLEZA / PERSEVERANCIA Y PACIENCIA

Seguro que algo dejamos en el camino, muchas cosas nos parecerán importantes, incluso lo serán...pero llegarán a formar parte del pasado que forjará vuestro futuro...un futuro que, en el presente quizá veáis incluso que no llega a ninguna parte o, que no tiene sentido o que se desmorona con solo tocarlo...¡paciencia! hay que ser perseverante...y tras la constancia, la fe y el esfuerzo , veremos florecer lo más hermoso de nosotros: el fruto de nuestro trabajo.
Algo tan bello como este corto...



CAPACIDAD DE ASOMBRO / CURIOSIDAD

Pero toda esta energía gastada en el trabajo constante , en la perseverancia del que persigue su sueño, consume muchísima energía y debe ser alimentada por medio de un concienzudo estudio, un trabajo meticuloso, un proceso esmerado en los detalles, devorando libros, acudiendo a exposiciones, admirando la belleza de las exposiciones, despertando nuestra curiosidad, cambiando nuestra mirada...todo ello hará que la pasión, el alma, la vida de lo que buscamos, de lo que trabajamos fluya como si fuera de forma natural dentro de nosotros y seamos capaces de compartirlo y expresarlo con el exterior.



Dripped from Eddy on Vimeo.

HONESTIDAD  / HUMILDAD

No va a ser fácil, incluso muchas veces: nada divertido. Manejar pasión, trabajo, belleza, constancia ...con nuestros egos por el medio, tiene su dificultad y su riesgo.
Un riesgo del que tenemos que asumir las consecuencias y que, a la hora del fallo o error, no dejarnos caer en la lamentación sino que nos sirva para aprender a mirar a otra parte, o de otra manera ...siempre para avanzar





Bienvenidos todos a una nueva etapa, a un nuevo curso, a una nueva manera de mirar el mundo, nuestro presente ene l que se basará nuestro futuro en el que hoy, más segura que nunca veo que...






domingo, 11 de junio de 2017

El uso de lasTIC en las Ciencias Sociales

¿Las Ciencias Sociales y las TIC ?
No creo que sea una cuestión que se deba referir a una metodología en una asignatura, es más bien un cambio en la forma de dar y entender la Educación.

Cualquiera , aunque no esté dentro de este mundillo ve claro cómo nada "es como lo era antes" y que la tecnología, sus avances y el modo y el tiempo en que lo hace tiene mucho que ver y que interfiere directamente en nuestros comportamientos y en la manera de entender la realidad y nuestro entorno.

Así lo reflejé en la entrada de hace dos años: 

¡Me aburro! Buscando otra forma de dar clase 


Ante todos estos cambios, el docente debe de adaptarse y aprender nuevas formas, ayudarse de nuevas herramientas.

Nuevamente, el blog me va a servir como portafolio para este camino de uso y aplicación de las TIC en las Ciencias Sociales.
Pero no lo voy a poner aquí, en la página principal de Henarte, todas las herramientas que use, las expondré en el blog que está contenido dentro de este mismo y en el que ya os he ido compartiendo diferentes App para profes: "Enseñarte a TIC"

Y la primera experiencia va a ser con la herramienta Kahoot

¿Te animas a saber de qué va?

Pincha aquí si quieres crear uno y ver el que he hecho yo

#VISUALMOOC Unidad 5 Reto : Portfolio de Evidencias



Parece mentira pero...¡ya estoy a punto de terminar! con pena , pero con satisfacción...por las buenas sensaciones en las que coincido con todos los participantes de este primer y mágico #VISUALMOOC  por lo que voy viendo en todos los comentarios y conclusiones que comparten su experiencia en las diferentes redes sociales.

En las que yo he compartido, principalmente este #VISUALMOOC han sido:
Pinterest, en el grupo de facebbok, en Instagram, y en Twitter

Y es que, también estas experiencias tratan de eso, de COMPARTIR, y lo pongo en mayúsculas porque no me refiero a dar un botón para que se vea lo que haces...sino para abrirte a los demás y que des lo que tienes dentro y claro está, esta parte quedaría "coja" si no viésemos y valoráramos lo que los demás participantes, también hacen. Es cierto que no siempre tenemos el tiempo que quisiéramos...pero si algo voy aprendiendo de todos los cursos y actividades que he ido haciendo, es que lo mejor está en el proceso del trabajo y no en la entrega de éste, si esta experiencia es compartida y consensuada con alguien ¡Chapeau! porque es cuando verdaderamente APRENDES.

Han sido muchas y variadas experiencias sacadas de las diferentes actividades de las cinco unidades con las que contaba este Visual MOOC y sus respectivos RETOS.


La mayoría, las he hecho de manera "manual" usando casi siempre, rotuladores negros calibrados para los contornos, tanto de las tipografías como de las ilustraciones, rotuladores de cabeza de pincel de colores  y lápices de color acuarelables de tonos muy vivos, lo que le ha dado cierta alegría y dinamismo a todo el conjunto expuesto todo en el blog que uso normalmente, reunido todo el material bajo el hashtag #VISUALMOOC y divido en unidades. 

EL blog ha sido la base para mi portafolio, no por no complicarme la vida, sino porque es donde habitualmente comparto todo y ya de por sí tiene varios "blogs específicos" dentro del mismo.

He tratado de usar las APP que se han recomendado en cada Unidad, algunas las conocía y con otras, he experimentado por si me gustaban más o, sencillamente, por probarlas. 
En este mapa visual os he reunido todas las que he visto, probado o apuntado para este verano, divertirme un rato y ver qué me pueden aportar.






Muchos han sido los temas, ideas, objetivos, eventos, actividades y experiencias surgidas en este VisualMOOC  que no he querido dejar pasar, ni hacer como un mero "hacer por tener la insignia de un curso". 
Lo he trabajado disfrutando, porque me gusta y creo en el V.T. como herramienta útil y aplicable a muchos procesos de aprendizaje de cualquier etapa; de hecho, he puesto ejemplos en el portafolio de cómo lo he usado en el aula este año en 1º y 2º de ESO y en mi propio curso de Gª e Hª al que asisto como alumna




La última unidad, trabajada desde la perspectiva de todo lo visto y ya sé y aportando siempre experiencias de lo que vivo en mi trabajo o enriqueciéndose de las aportaciones de otros compañeros y siempre aprendiendo de los errores que, aunque no quiera, cometo y que resume perfectamente esta última UNIDAD:

APRENDER A APRENDER...

APRENDIZAJE COOPERATIVO...

PROCESOS DE EVALUACIÓN...




En cuanto a las actividades y retos, los  he reunido todos  dentro de este Genial.LY, al que pasando el ratón por los puntos rojos que hay dispuestos en cada unidad, os llevarán a la página del blog al que correspondan.











Sólo me queda dar las gracias a todos los que con vuestra participación hacéis que estos MOOC sean posible, desde sus creadoras: Garbiñe Larralde y Clara Cordero, el equipo de INTEF que logra que podamos disfrutar gratuitamente de lo mejor y lo más novedoso hasta los participantes involucrados y empeñados en que el pensamiento visual sea verdaderamente, una herramienta a tomar en cuenta en nuestra Educación. GRACIAS















Quizá también te interese...

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...